Il percorso formativo è articolato in quattro ambiti:
ambito legislativo: autonomia scolastica, governance delle istituzioni scolastiche, L.107, DPR 81 e 89/2009, Testo Unico, Dlgs 59/98
ambito psicopedagogico: psicologia dello sviluppo e apprendimento, intelligenze emotive, linguaggio e comunicazione
ambito pedagogico-didattico-metodologico e dell’inclusione: BES, ICF, Nuovo PEI, PDP, normativa e strumenti per l’inclusione
ambito logico-linguistico: come affrontare il test preselettivo, competenze di comprensione del testo, ragionamenti e sillogismi